這一章我沒太多認同的地方
但有一段
我是認同再認同不過了
作者寫
"我在想,孩子每天的兒朵裡面,每天聽到最多的字彙,會不會是"不可以!"
是的
比比在爺爺家聽到的最多應該就屬這句最多
在外公家聽到最多就是"不行"
難怪比比喜歡在比比家...
不是我心臟強
不是我沒在看顧孩子
不是我寵溺孩子
而是
不在有立即性且致命的行為情況下
我不會輕易阻止干涉比比
我喜歡比比的好奇心
我喜歡比比大方的言行
這次一切除了是他個人的氣質外
我想是因為我給他一定的發展摸索空間
記得他還初走走跌跌的時候
我帶他北上找在幼稚園當主教的表姐
待上一段時間
表姐說
草莓~妳在這教室講的"不行"在我們教室是不曾出現的...
我很驚訝
跟你們一樣驚訝
不說"不行" 那要怎麼說才能阻止孩子?!
表姊舉了一些例子
現在我是忘了
從這個作者的教養中我又懂了些
文中她提到有次在行車路上
女兒學友人小孩脫離汽座站了起來
她的朋友一直說
"不行!太危險了" 重複著說著
孩子並沒因此立即性坐回汽座
作者則把女兒的褲管拉起
用力的連續的拍打
直到女兒發現痛而哭出來
作者馬上微笑著抱著她說
"原來站著會痛痛阿~坐著就不會囉"
故意讓女兒認為站著不舒服 坐著才是舒服的事
我對比比不喜歡廢話太多
不喜歡告訴他太多結果或可能性
就算是講解也是盡量簡單化
我希望他能從錯誤中去摸索
永遠保持探險新知的心
所以對於"不行""不可以""危險"
在我教育比比的過程裡
顯得格外刺耳
即便長輩都是好意
但比比能這麼勇敢這麼大方開朗
絕非是在這些限制下能發展出來的
我跟作者的想法一樣
"不希望孩子以後沒有自己的思考,凡是聽父母話的乖孩子"
畢竟父母的話有時還真是
狗屁不通,老王賣瓜而已
哈哈哈
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